1. 通读全句，确定意思
通读全句，依据前后内容判断该词意思，确保所填单词在逻辑意义上与整个句子一致。比如：
(1)Germany and France are E______ countries.
剖析：德国和法国都是欧洲国家，所缺单词修饰名词countries，故填European.
(2)A good _______ makes a good ending.
剖析：依据对应关系，应该是好的开始创造好的结局。故填 beginning.
2. 依据成分或结构，判断词性
依据所拼单词在句中作的成分判断其词性。比如：
(1)He is a writer of rich ______(想象)。
剖析：由句子结构可知，所缺单词被rich修饰，作介词of的宾语，应为名词，再结合词义，故填imagination.
(2)Darwin based his ideas on _______(科学)experiment.
剖析：科学放在名词experiment之前，修饰名词，应用形容词形式 scientific.
(3)Our teacher has _______ (组织)a class trip to the Great Wall.
剖析：依据组织在句子结构中的功能，可知应用动词的过去分词形式organized.
3. 上下兼顾，判断单复数
通读全句，依据上下意思判断名词的单复数。比如：
(1)The earth is one of the p______.
剖析：前面有one of 结构，因此后面需要用复数形式 planets.
(2)________(电脑) can do all kinds of things now.
剖析：因名词前无冠词，而且该名词是可数名词，故用复数形式 computers.
4. 全方位考虑，不忘大小写
(1)_________(秋季)comes after summer.
剖析：句首的单词首写字母需要大写，又依据知识可知填Autumn.
(2)Some American children posted some ______ (圣诞节)cards to us.
剖析：圣诞节为专有名词，首字母需要大写，故填Christmas.
